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Escuela de liderazgo político local para mujeres (cierre: 07/10/25)

Escuela de liderazgo político local para mujeres (cierre: 07/10/25)

Fundación EU-LACVER

La Fundación EU-LAC y la Red Internacional de Mujeres EU-LAC convocan a la Escuela de Liderazgo Político Local para Mujeres EU-LAC 2025. Dicho espacio de aprendizaje tiene como objetivo fortalecer las capacidades de liderazgo político de mujeres en el ámbito local (municipal y comunitario) en América Latina, el Caribe y Europa, mediante un espacio de formación intergeneracional, birregional, intercultural y multiescalar que promueva la participación política transformadora desde lo local, la construcción de redes entre lideresas comunitarias, el acceso a herramientas prácticas de gestión local y la sostenibilidad del liderazgo femenino en los gobiernos y espacios de decisión locales. Esta iniciativa se propone también destacar la importancia y del valor genuino de la cooperación entre América Latina, el Caribe y la Unión Europea en relación con el liderazgo político de mujeres.

La escuela de liderazgo femenino podría ser de particular interés para:

  • Mujeres jóvenes: Son mujeres activas en procesos políticos, comunitarios o sociales a nivel local o municipal, con interés en ejercer liderazgo local desde una perspectiva feminista y de derechos humanos. Buscan desarrollar sus roles en espacios de decisión como concejos municipales, juntas de vecinos, cabildos o alcaldías, y cuentan con formación inicial o interés en estudios latinoamericanos, caribeños y/o europeos con enfoque de género, participación comunitaria y política local. Provienen de contextos diversos —jóvenes, migrantes, lideresas indígenas y afrodescendientes, académicas emergentes o candidatas locales— y aportan miradas situadas desde sus entornos para fortalecer la participación política de las mujeres. Deben pertenecer o colaborar con la Red EU-LAC WIN o tener interés en vincularse a esta Red.

  • Mujeres líderes senior: Son mujeres con experiencia en procesos políticos o comunitarios, comprometidas con la transformación de sus comunidades y municipios desde una perspectiva feminista, interseccional y de igualdad de género. Tienen capacidad de incidencia en gobiernos locales, organizaciones sociales, comunidades rurales o iniciativas ciudadanas, y buscan consolidar su liderazgo mediante herramientas prácticas, redes de apoyo y estrategias sostenibles. Reconocen y enfrentan los desafíos que limitan la participación política de las mujeres —violencias, desigualdades estructurales, sobrecarga de cuidados e impactos en la salud mental— y trabajan para fortalecer su sostenibilidad personal y colectiva como lideresas políticas. Deben pertenecer o colaborar con la Red EU-LAC WIN o tener interés en vincularse a la Red.

El programa, previsto a desarrollarse en el mes de noviembre, combinará sesiones virtuales y un encuentro presencial intensivo en Berlín (Alemania), fomentando tanto la accesibilidad como la profundidad en el intercambio entre participantes.

Puede constular los criterios de elegibilidad en los términos de referencia adjuntos. El plazo de presentación de candidaturas es el martes 7 de octubre de 2025 (23:59 – CEST). Las personas interesadas deberán enviar un correo a eulacwin@eulacfoundation.org con el asunto: Escuela de liderazgo político de mujeres EU-LAC 2025.

Los documentos de aplicación requeridos son:

  • Formulario de aplicación firmado

  • Constancia de membresía en una red, colectivo, programa, organización o institución

  • Carta de apoyo / respaldo para la presente aplicación por una persona o una red / organización / institución

Laboratorio de justicia de género (inicio: 14/08/24)

Laboratorio de justicia de género (inicio: 14/08/24)

ELACVER

Si sos abogada o abogado, integras una organización activista o agencia pública y tenés interés en adquirir herramientas para fortalecer tu trabajo por la justicia de género, este espacio es para vos.

¿Qué es el Laboratorio?

El Laboratorio es un espacio de aprendizaje colaborativo sobre Justicia de Género en Latinoamérica. Propone discutir oportunidades y desafíos para el acceso a justicia de los reclamos de mujeres y minorías sexo-genéricas.

El recorrido parte de la estructura de los recursos legales y conceptuales del acceso a justicia y la perspectiva de género, para arribar a un escenario de debate sobre casos de litigio, sus desafíos y aprendizajes.

¿Qué ofrece a sus participantes

Encuentros sincrónicos grupales para leer, reflexionar y debatir sobre los elementos centrales del acceso a la justicia y el litigio estratégico de género.

Herramientas para identificar casos, diseñar estratégicas e interpelar a órganos jurisdiccionales (administrativos y judiciales) desde una perspectiva de género.

¿Cómo se estructura?

El Laboratorio se compone de dos (2) módulos que se desarrollarán en encuentros virtuales sincrónicos de conversación colectiva, análisis, intercambio y discusión de casos y desafíos.

1° MÓDULO: Acceso a la justicia desde una perspectiva de género

Del 14 al 28 de agosto

2° MÓDULO: Litigio estratégico de género

Del 4 al 25 de septiembre

Si querés conocer más sobre este espacio, hacé clic aquí. Por consultas podés escribir a info@escueladeactivistas.org.

Academia Online de Activismo (cierre inscripción: 31/07/24)

Academia Online de Activismo (cierre inscripción: 31/07/24)

Human Rights FoundationVER

Inscríbete en la Academia Online de Activismo de la Fundación de Derechos Humanos
—–

Este curso integral, de 10 módulos, está diseñado para activistas y líderes de la sociedad civil que defienden los derechos humanos y promueven la democracia en regímenes autoritarios. Busca proporcionar a los participantes valiosas habilidades y conocimientos teóricos para aumentar el impacto de sus esfuerzos de incidencia. Todos los módulos tienen subtítulos en español.

Objetivos clave del aprendizaje:
– Desarrollar un conocimiento profundo de las estrategias no violentas eficaces para la defensa de los derechos humanos en regímenes autoritarios.
– Adquirir habilidades prácticas para mejorar las iniciativas de promoción y divulgación.
– Explorar marcos teóricos para aumentar la comprensión y el enfoque de la teoría de la no violencia, la seguridad digital, los medios sociales, la recaudación de fondos, la salud mental, y más.

Para asegurar tu plaza y obtener acceso gratuito al curso, envía un correo electrónico a onlineactivistacademy@hrf.org.

Talleres para periodistas (16 al 30/11/23)

Talleres para periodistas (16 al 30/11/23)

TrustLawVER
Ciclo de 3 de talleres teórico-prácticos, introductorios, sobre datos personales, ley de datos personales y ciberseguridad.
Programación:
  • 16/11 – 18:00 hs. – Introducción al concepto de ciberseguridad. Filtraciones de gobierno y empresas privadas. Dictada por la Ing. Marcela Pallero (Directora del Programa Seguridad en TIC en la Fundación Sadosky)
  • 23/11 – 18:00 hs.  – Introducción a la ley de datos personales y datos sensibles. Dictado por el Dr. Franco Raffinetti (TrustLaw – Thomson Reuters Foundation)
  • 30/11 – 18:00 hs. –  ¿Qué hacen con nuestros datos? Cómo funcionan los modelos de Inteligencia Artificial. Dictado por Sebastián Waisbrot (Especialista en tecnología y seguridad de la información – O.D.I.A.)
 
💻  PLATAFORMA: Zoom

👉🏼  Visitá https://datosenfuga.org/ y conocé más sobre el proyecto.
Fortalecimiento de capacidades para OSC de DDHH de México y Centroamérica

Fortalecimiento de capacidades para OSC de DDHH de México y Centroamérica

ECOSVER

Ofrecemos servicios de comunicación estratégica y fortalecimiento del poder narrativo colectivo. La comunicación estratégica es aquella que empieza tomando conciencia del objetivo que se busca lograr; identifica las audiencias con quienes hay que trabajar para lograrlo, las estudia, y a partir de su comprensión, determina los mensajes, mensajeros y canales que son persuasivos para ellas. El poder narrativo es la capacidad colectiva de pensar y utilizar las historias, los mensajes y los relatos de forma intencional -combinando la teoría y la práctica narrativa- para llevar a las personas hacia las narrativas, los valores y las visiones del mundo que queremos promover.

Sabemos que para que nuestros movimientos sean exitosos, debemos activar audiencias simpatizantes, atraer audiencias persuasibles y neutralizar audiencias antagonistas. Nuestros servicios de comunicaciones buscan aumentar las capacidades de las organizaciones para lograr estos tres objetivos. Para ello, ofrecemos servicios de formación, investigación y experimentación narrativa que ponen en práctica el nuevo paradigma de las comunicaciones en derechos humanos.

Apostamos por ofrecer servicios colectivos, con lógicas de economía de escala, de forma que la mayor cantidad de organizaciones puedan beneficiarse. En los servicios colectivos con cupo limitado, reservaremos el 40% de los cupos para organizaciones de México y Centroamérica. Adicionalmente, hacemos convocatorias para ofrecer becas de experimentación narrativa y acompañamientos individuales dirigidos a las organizaciones que ya se han formado en el nuevo paradigma de las comunicaciones.

Servicios colectivos:

  1. 1. Formación:
       Ofrecemos varios tipos de formaciones completamente online virtuales o en línea sobre el Nuevo Paradigma de las Comunicaciones.

    1. Experiencia CommsSessions: Esta es la formación básica. A través de webinarios, expertas de nuestro equipo enseñarán sobre el Nuevo Paradigma de las Comunicaciones. (Cupos ilimitados)
    2. Experiencia CommsLab: Esta es una formación aplicada. Sumada a CommsSessions, esta experiencia enseñará a diseñar una estrategia de experimentación narrativa basada en una investigación de audiencias y una investigación digital, que diseñaremos específicamente para cada grupo. (Cupos limitados)
    3. Formaciones en habilidades innovadoras de comunicación: storytelling, comunicación incluyente, comunicación digital, entre otros temas. (Cupos limitados)
    4. Pensamiento de vanguardia: invitamos a expertas de todas partes del mundo a inspirarnos y compartir sus secretos para construir poder narrativo. (Cupos ilimitados)
  2. 2. Investigación:
       recabamos resultados que resultan de la investigación de audiencias y narrativas a partir de encuestas, análisis de redes y grupos focales para ponerlos a disposición de las organizaciones de forma tal que puedan refinar sus estrategias de comunicación.

    1. Estudios de audiencias: Para construir poder narrativo de manera efectiva es necesario conocer a nuestras audiencias. Por eso, ponemos a disposición de las organizaciones los resultados de las encuestas e investigaciones de audiencias que realizamos con Sensata. (Cupos ilimitados)
    2. Investigación digital: En colaboración con Linterna verde ofrecemos comunidades de investigación a través del proyecto de la Lupa Digital. Cada comunidad recibirá boletines mensuales que permitirán ampliar el entendimiento del debate público digital; pensar en narrativas digitales que potencien su influencia; y fortalecer la capacidad de reacción ante ataques, manipulación o campañas de coordinación en redes sociales y plataformas de internet. (Cupos ilimitados)
    3. Grupos focales: Ocasionalmente, también ofrecemos realizar grupos focales con Untold Research para entender de manera más cualitativa a determinadas audiencias, o para probar la eficacia de ciertos mensajes. (Cupos limitados)
  3. 3. Experimentación narrativa:
       En casos puntuales, lanzaremos convocatorias dirigidas a organizaciones que ya se hayan formado en el nuevo paradigma de las comunicaciones para recibir acompañamientos individuales y/o becas de creación.

    1. Narremos la Utopía: Damos becas de creación para experimentar con la comunicación basada en la evidencia, las historias para la esperanza, y el desarrollo de narrativas interseccionales. Nuestro objetivo es promover la creación colectiva de narrativas, para cambiar la cultura y hacer más fácil y sostenible el cambio político que buscamos. (Cupos limitados).
    2. Acompañamientos individuales: Las organizaciones de México y Centroamérica que hayan participado en alguna de nuestras formaciones sobre el nuevo paradigma de las comunicaciones podrán aplicar a las convocatorias para recibir acompañamientos individuales que les permitan resolver alguna necesidad comunicacional e incorporar los elementos del nuevo paradigma al trabajo de su organización. (Cupos limitados)
Webinar: Defendiendo el espacio cívico (28/08/23)

Webinar: Defendiendo el espacio cívico (28/08/23)

ICNL/Fundación CropperVER

El Centro Internacional para la Ley sin Fines de Lucro (ICNL) y la Fundación Cropper les invitan:
Webinar: Defendiendo el espacio cívico “Perspectiva de Organizaciones de la Sociedad del Caribe y Centroamérica en las barreras legales para la operación de OSCs y oportunidades de incidencia a nivel colectivo”
– Fecha: Lunes 28 de Agosto 2023
– Hora: 10 am – 12pm hora DC
– Plataforma: Zoom

Traducción simultánea Inglés/Español disponible.

Para acceder al webinar debe registrarse previamente en https://icnl.zoom.us/meeting/register/tZMtdOyppzwtHN2j__ei5zOEqPP5PUkpArs-#/registration

Reconocimiento a la innovación democrática (cierre: 08/09/23)

Reconocimiento a la innovación democrática (cierre: 08/09/23)

Asuntos del SurVER

Reconocimiento a la Innovación Democrática

La convocatoria tiene como objetivo:

  • Reconocer iniciativas innovadoras que coadyuven a fortalecer las democracias latinoamericanas desde gobiernos y organizaciones o movimientos.
  • Fomentar la innovación y la participación ciudadana.

Pueden postular todo tipo de iniciativas que contribuyan a la reconfiguración democrática en clave de ampliación de derechos, redistribución del poder, inclusión, participación ciudadana, acción colectiva, tecnopolítica e innovación. Las iniciativas pueden ser políticas públicas, programas, proyectos sociales, campañas digitales, entre otras.
Las postulaciones deberán inscribirse en una de dos categorías:

  1. Organizaciones y movimientos sociales
  2. Entidades de Gestión Pública 

RECONOCIMIENTO

  •  Primer puesto en cada categoría: Recibirán una oportunidad para viajar a Buenos Aires en el mes de noviembre 2023- donde se encuentra el nodo de trabajo de Asuntos del Sur – y participar de un circuito de networking con organismos internacionales, referentes locales, universidades, organizaciones sociales y más para visitas territoriales, entrevistas o para generar vínculos. Asuntos del Sur cubrirá traslados, viáticos y hospedaje de 1 persona ganadora por categoría.
  •  Segundo y Tercer Puesto en cada categoría: Recibirán una mención de reconocimiento internacional de innovación democrática en la red Democracia Viva, compuesta por más de 60 organizaciones.

Chequea las Bases y Condiciones y las Fases del Proceso aquí.

Financiamiento para investigaciones periodísticas (cierre: 16/07/23)

Financiamiento para investigaciones periodísticas (cierre: 16/07/23)

CAPIR/IWPR América LatinaVER

El Consorcio para Apoyar el Periodismo Independiente en la Región (CAPIR) convoca a periodistas individuales, equipos de periodistas y medios de comunicación de América Latina a presentar propuestas en las siguientes categorías:

  • Convocatoria para investigaciones nacionales: las propuestas seleccionadas recibirán un financiamiento máximo de $3.000 USD y tendrán el acompañamiento de un mentor(a) experto en periodismo de investigación a lo largo de seis meses.
  • Convocatoria para investigaciones transfronterizas: la propuesta debe incluir un tema de investigación que involucre al menos a dos países latinoamericanos. Las propuestas seleccionadas recibirán un financiamiento de entre $5.000 a $8.000 USD, y tendrán el acompañamiento de un mentor(a) experto en periodismo de investigación a lo largo de seis meses.
  • Convocatoria para periodistas y medios de comunicación en el exilio: la propuesta debe provenir de un periodista o medio de comunicación que se encuentra en el exilio en cualquier país de América Latina. Se recibirán propuestas para coberturas especiales (financiamiento hasta $3.000 USD), investigaciones nacionales (financiamiento hasta $5.000 USD), investigaciones transfronterizas (financiamiento hasta $10.000 USD). Las propuestas seleccionadas recibirán también el acompañamiento de un mentor(a) a lo largo de seis meses.
  • Convocatoria para coberturas especiales: la propuesta deberá incluir un hecho acontecido o en desarrollo en un país de Latinoamérica. Las propuestas seleccionadas recibirán un financiamiento de hasta $2.500 USD y deberán completar el trabajo en un plazo no mayor de tres meses.

 

Para presentar las propuestas es necesario registrarse y completar la información solicitada en el siguiente sitio web: https://iwpr.eformsolutions.com/

El plazo para completar la postulación a esta convocatoria es el domingo 16 de julio de 2023.

Guía del sistema interamericano para personas defensoras de DDHH

Guía del sistema interamericano para personas defensoras de DDHH

CEJILVER
Guía del sistema interamericano de DDHH para defensor@s adolescentes y jóvenes

Guía del sistema interamericano de DDHH para defensor@s adolescentes y jóvenes

CEJILVER
Kit de herramientas de autoevaluación

Kit de herramientas de autoevaluación

New TacticsVER
Curso gratuito: Petróleo y transición energética (inicio: 18/04/23)

Curso gratuito: Petróleo y transición energética (inicio: 18/04/23)

Universidad de ChileVER

Acerca del Curso

Los combustibles fósiles han sido empleados a gran escala en la generación de calor y energía para distintos procesos, como la producción de electricidad, la combustión de motores y el transporte, el funcionamiento de maquinaria en el sector industrial y agropecuario, la climatización de ambientes residenciales y comerciales, y para cocinar, entre otros usos.

El uso de combustibles fósiles está en la base de todas nuestras actividades cotidianas. Sin ellos no hubiera sido posible la revolución industrial a finales del siglo XVIII. El carbón, el petróleo y el gas impulsaron las revoluciones industriales y posibilitaron el desarrollo de las naciones, iniciando una nueva era en la historia de la humanidad. Los combustibles fósiles han sido empleados a gran escala en la generación de calor y energía para distintos procesos, como la producción de electricidad, la combustión de motores y el transporte, el funcionamiento de maquinaria en el sector industrial y agropecuario, la climatización de ambientes residenciales y comerciales, y para cocinar, entre otros usos. Los combustibles fósiles han sido y continúan siendo la principal fuente de energía en el mundo contemporáneo: los usamos para calentarnos, para transportarnos, para cocinar, para mover la industria y la producción. Nuestra época y nuestra forma de vida están determinadas por el uso de las energías fósiles

La obtención de energía a partir de combustibles fósiles genera gases contaminantes que contribuyen al efecto de invernadero. A través de la quema y combustión de este tipo de combustibles se generan emisiones de gases tales como dióxido de carbono y monóxido de carbono, entre otros gases que propician la crisis climática. La crisis climática actual es considerada una crisis antropogenética, es decir, provocada por la acción del humano. El calentamiento global se debe principalmente a las emisiones provenientes de la utilización de combustibles fósiles en las sociedades modernas.

Ante este escenario los invitamos a pensar ¿es posible vivir en un mundo sin petróleo? Esa es parte de la apuesta de la transición energética, reduciendo aquellas fuentes de energía basadas en los combustibles fósiles, reemplazándolas por fuentes de energía renovables y sin emisiones de carbono, lo que también se le ha denominado proceso de descarbonización. Los desafíos planteados por la transición energética son muy variados y el presente curso permite a aproximarnos a algunos de ellos.

Requisitos

Ninguno. El curso está dirigido a público general, interesados en temáticas relacionadas al medio ambiente y al avance en la comprensión, mitigación, adaptación y otras proyecciones relacionadas con el cambio climático.

Certificación Opcional

Para quienes hayan aprobado el curso, podrán acceder a un certificado oficial emitido por la Universidad de Chile. El diploma tendrá un costo de 10.000 CLP (para pagos con cuentas y tarjetas chilenas vía WebPay) o 15 USD (para pagos con tarjetas extranjeras a través de PayPal). El documento incluirá los siguientes datos: Fecha de inicio, fecha de término, horas académicas y su equivalencia en créditos académicos y la calificación obtenida en porcentaje.

El certificado es opcional y no es requisito pagar para inscribirse al curso.

 

Curso gratuito: Arte y espacio público (inicio: 04/04/23)

Curso gratuito: Arte y espacio público (inicio: 04/04/23)

Universidad de ChileVER

Sobre el curso

El curso abierto “Arte y Espacio Público (7°ed.)” invita a una mirada sobre el arte como un hecho que ocurre no sólo en museos, galerías u otros espacios tradicionales de exhibición, sino en nuestros propios barrios y en muy diversos lugares , al interior de nuestras localidades.

Este curso fue desarrollado interdisciplinariamente por académicos del Núcleo de Creación e Investigación de Arte y Espacio Público de la Facultad de Artes y del Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile. Contiene entrevistas a destacados artistas y académicos de universidades y centros de investigación, tanto de Chile como del extranjero.

La temática abordada propone al participante la experiencia de recorrer la ciudad en forma reflexiva. Para ello, se revisan diferentes obras o procesos artísticos relacionados con la ciudad como espacio de instalación y/o soporte, tanto en Chile como en el extranjero. Y,  se proponen distintos modos de leer, percibir o experimentar los espacios, lugares o territorios que conforman nuestro entorno.

También, se enfoca en la valoración de la experiencia cotidiana personal o subjetiva respecto del arte, en el espacio público. 

REQUISITOS

Ninguno. Este curso ofrecido por UAbierta de la Universidad de Chile se dirige a todas las personas que, por su área de estudios o de trabajo y/o por motivación personal, se interesan por diversas expresiones de arte y cultura; así como también, aquellas involucradas en el campo de la educación artística escolar, desde estudiantes hasta profesores y directivos.

equipo academico

Imagen del personal del curso n.  ° 1

Coordinador académico: Francisco Sanfuentes Von Stowasser

Artista visual. Coordinador del Núcleo de Creación e Investigación de Arte y Espacio Público de la Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas. Académico del Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Artes de la U. de Chile.

Imagen del personal del curso n.  ° 1

María de los Ángeles Cornejos Cavas

Escultora. Magíster en Proyecto Urbano de la Universidad Católica. Académica del Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Artes de la U. de Chile.

Imagen del personal del curso n.  ° 1

luis montes rojas

Escultor. Doctora en Bellas Artes de la Universidad Politécnica de Valencia. Académico del Departamento de Artes Visuales de la Facultad de Artes de la U. de Chile.

Imagen del personal del curso n.  ° 1

Carlos Ossa Jura

Doctor en Filosofía y Magíster en Comunicación Social de la Universidad de Chile. Académico del Instituto de la Comunicación e Imagen, U. de Chile.

Entrevistados

Rodrigo Zúñiga Contreras , Doctor en Filosofía, Estética y Teoría del Arte. Académico de la Facultad de Artes de la U. de Chile. Investigador en Estética y Teoría del Arte Latinoamericano.

  • Francisco Brugnoli Bailoni , Artista Visual, Licenciado en Artes. Académico y Director del Museo de Arte Contemporáneo de la Facultad de Artes de la U. de Chile. Especialista en Historia del Arte Contemporáneo, Arte y Ciudad.
  • Miguel Cereceda Sánchez , Doctor en Filosofía y Letras. Académico del Departamento de Filosofía de la U. Autónoma de Madrid, España. Teórico y crítico de Arte.
  • Marco Valencia Palacios , Doctor en Arquitectura y Patrimonio Cultural. Académico de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Paisaje de la Universidad Central. Investigador en Sociología e Historia Urbana.

preguntas frecuentes

¿Cuánto cuesta este curso?

Exento de gasto para los participantes. Tampoco se consideran cobres por materiales u otro concepto. No obstante, si desea certificarse debe aprobar el curso y pagar un importe mínimo.

¿Cuánto dura este curso?

Este curso consta de cuatro módulos de contenidos, que se desarrollan en cinco semanas de trabajo.

¿Qué equipo debe tener para tomar este curso?

Acceso a un computador conectado a Internet. Si bien nuestro sitio web está diseñado para ser visualizado desde diversos dispositivos, funciona óptimamente en los navegadores Chrome y Firefox.